Салки Учительские
Алексей предложил поиграть в очередные салки:
Предлагаю поиграть в салочки к Дню Учителя. Правила такие: вы пишите что-нибудь мне в комментариях и получаете в ответ название школьного предмета или университетской дисциплины. Дальше в своем блоге или уютной вы должны написать об учителе/преподавателе, который вел у вас эту дисциплину в школе/институте, можно дополнить какой-то историей связанной с этим учителем или дисциплиной.
Мне достался английский язык. Попробую коротенько, но ёмко.
Английский я начал изучать в 5 классе, как и многие другие мои сверстники. Первым моим учителем была Лилия Тимофеевна (хотя, теперь ИО точно и не помню). Интересная женщина. Урок она пыталась строить на аналогиях. Запомнившийся пример: «Red-красный. Почему red это красный и как запомнить? Вспоминаем редиску. Она красная. РЕДиска. Ред — красный». Или как-то так.
Вторым учителем была Пепеляева Ирина Ористовна. Огромной души человек. Действительно, учитель от бога. Она нас технарей учила гуманитарному предмету, да та, что у нас самих был интерес к изучению. А это дорогого стоит. Домашнее задание было дано на пару. Нам с Димой Пислевичем попадались диалоги о тех или иных событиях. Например, отдых за границей. И мы должны были изучить какие-то достопримечательности, например, Лондона и составить диалог об этих Тауэрах и елоукэпах. Что мы и проделывали от лица двух новых русских. Почему новых русских? Ну время такое было. Новый русский был самой обсуждаемой фигурой. Дай Бог здоровья Ирине Ористовне.
У меня было ещё много учителей и репетиторов английского языка. Но, к сожалению, я лентяй и язык так и не освоил на должном уровне. Однако, того запаса, что в меня вложи хватает, чтобы объясниться с англоговорящим иностранцем.


Последние комментарии